Dragi prieteni,

Luna noiembrie ne aduce mari bucurii și realizări. Este perioada în care organizăm evenimentul nostru anual, conferința dedicată stării de bine în educație. Anul acesta, evenimentul a avut loc în data de 5 noiembrie și ne-am bucurat să vedem că peste 250 de persoane au fost prezente în sală, iar pe rețelele sociale, evenimentul a fost urmărit de circa 12.000 de utilizatori.

Lunile acestea am pregătit două evenimente importante și dragi nouă, iar acum ne bucurăm că le putem împărtăși cu voi: lansăm InIm Institute și organizăm cel de-al treilea eveniment anual, Conferința Învățăm Împreună. Creăm o cultură a apartenenței.

Desfășurarea activităților

Plini de emoții și de nerăbdare, am început evenimentul în jurul orei 09:00 cu un scurt discurs al prezentatorului și al doamnei Simona Baciu, moment în care am încercat să setăm tonul conferinței. Au fost ascultate mesajele înregistrate ale Ministrului Educației, Ligia Deca, precum și pe cel al lui Daniel Shapiro, profesor la Harvard Medical School, fondator și director al Programului Internațional de Negociere de la Harvard. În aceeași parte a evenimentului, am avut onoarea de a citi scrisoarea Majestății Sale Margareta, Custodele Coroanei Române, care și-a exprimat gândurile cu privire la inițiativa noastră.

Discursurile inspiraționale ale Keynote Speakerilor

Primii care au urcat pe scenă au fost keynote speakerii ce ne-au inspirat prin discursurile lor. Gilda Scarfe ne-a vorbit despre importanța Studiului Starea de Bine a Profesorilor din România, studiu realizat de Fundația Transylvania College și Positive Ed, în colaborare cu Harvard Flourishing Center. A urmat Oana Moșoiu, lector universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București, care ne-a vorbit despre importanța introducerii sentimentului de apartenență și menținerea acestuia în cadrul organizațiilor pentru eficientizarea proceselor.

Carmen Petcu, General Manager la De’Longhi România, a fost cea care a introdus un nou concept, „triunghiul responsabilității”, unde fiecare dintre noi poate fi unul dintre „vârfurile” acestuia și poate avea un impact asupra celorlalți părți implicate.

Ultimul keynote speaker a fost Barbara Bulc, CEO al unui grup non-profit colaborativ numit SDG Colab și al grupului de consultanță Global Development din Geneva, Elveția. În România, ea conduce co-proiectarea laboratorului OurCluj, fapt pentru care ne-a prezentat noi modalități de a crea o cultură a apartenenței în Cluj.

Panelul de discuții Perspective pentru Educație

Panelul de discuții Perspective pentru Educație a fost cel care a analizat contextul actual al stării de bine în educație, dar care a conturat și un plan de viitor pentru susținerea stării de bine în școlile din întreaga țară. Activitatea a fost posibilă datorită celor 7 invitați care au expus, prin prisma experiențelor lor, punctele de vedere ale specialiștilor sau ale reprezentanților unor comunități reprezentative pentru subiectul discuției: Monica Anisie, Marinela Marc, Carmina Trâmbițaș-Vakulovski, Adrian Opre, Adria Berari, Ioan Pristavu, Emilia Botezan.

Ceea ce a contribuit la conturarea unor perspective ample a fost diversitatea. Fiecare invitat a tratat subiectele abordate prin prisma experiențelor profesionale, ceea ce ne-a ajutat la crearea unui plan de viitor pentru prioritizarea stării de bine în școli.

Atelierele practice

Toate cele discutate în activitățile anterioare au reprezentat fundamentul teoretic al stării de bine și al sentimentului de apartenență. Ateliere au fost cele care au contribuit la fixarea acestor cunoștințe, precum și la punerea lor în practică, astfel încât să fie cât mai ușor de implementat în sala de clasă.

Tematicile atelierelor au fost stabilite în acord cu tema conferinței: crearea unei culturi a apartenenței în școli. Împreună, am învățat despre tehnicile și practicile care facilitează întregul proces de implementare și susținere, fiind abordate teme precum: mental toughness, mecanisme psihologice și parentale implicate în burnout-ul elevilor, valorile personale și comune, strategii de dezvoltare personală adresate cadrelor didactice, strategii comportamentale pozitive, strategii pentru crearea unui mediu sigur de învățare, ș.a.

Panelul de discuții „The Importance of Belonging in Schools. Create a Culture of Belonging”

Panelul de discuții „The Importance of Belonging in Schools. Create a Culture of Belonging” a fost cel care a încheiat evenimentul. Împreună, am analizat exemple de bune practici din partea specialiștilor din Statele Unite ale Americii. Au fost alături de noi: Susan Shapiro (fondator Tapestry Intergenerational Education Foundation), Laura Turner-Essel (doctor în Departamentul de Psihiatrie și Științe Comportamentale Universitatea Stanford | Școala de Medicină), Edie Myhre (Student la programul Honors și programul de Leadership la Universitatea Americană din Washington DC, membru în Tapestry Intergenerational Education Foundation) și Simone Sawyer (doctor la Milken Institute School of Public Health, Universitatea George Washington DC).

Impact

Conferința ”Învățăm Împreună. Creăm o cultură a apartenenței în școli” a fost promovată în mediul online pe paginile de social media Transylvania College Foundation și Inim Institute – unde a avut loc și transmisia live a conferinței, precum și pe paginile partenerilor, sponsorilor și speakerilor invitați.

Evenimentul creat pe Facebook a avut un impact asupra de aproape 40.000 de utilizatori și a primit 1.635 de răspunsuri de participare.
Rezultate transmisie live: impact 12.600, interacțiuni 3.600, vizualizări 11.900.

Impresii

Conferința Învățăm Împreună. Creăm o cultură a apartenenței în școli a fost un real succes pentru noi, iar acest fapt a rezultat nu doar rezultatele obiective, ci și din reacțiile fiecărui participant. „Felicitări pentru tot ce faceți!” am auzit pe tot parcursul evenimentul, ceea ce ne-a motivat să duce la bun sfârșit evenimentul, dar și să pregătim un nou eveniment anul viitor: o nouă conferiță dedicată stării de bine în educație.

Vă mulțumim vouă, tuturor, pentru că ne-ați fost aproape și ați crezut în noi! 

Cu recunoștință, 
Echipa InIm Institute
.

Dragi prieteni,

A trecut o lună de când ne-am întors la catedră și ne-am revăzut, ne-am reunit cu elevii și colegii noștri. Am simțit că suntem din nou o comunitate și că ne afiliem unei viziuni comune, pe care o împărtășim zi de zi și pe care o transpunem în toate acțiunile pe care le întreprindem: crearea unui mediu sustenabil în sala de clasă, care să ducă la prosperitatea elevilor prin obținerea rezultatelor academice dorite și menținerea sănătății socio-emoționale.

Aceste nevoi identificate în mod constant prin traininguri, evenimente și studii ne-au făcut să creăm o serie de evenimente care să asigure participanților informațiile și suportul necesar.

Lunile acestea am pregătit două evenimente importante și dragi nouă, iar acum ne bucurăm că le putem împărtăși cu voi: lansăm InIm Institute și organizăm cel de-al treilea eveniment anual, Conferința Învățăm Împreună. Creăm o cultură a apartenenței.

Profesori Fericiți pentru România devine InIm Institute

După cei 3 ani în care am organizat traininguri și evenimente pentru starea de bine a profesorilor, a venit timpul să trecem la următoarea etapă. Datorită comunității care se extinde de la o zi la alta, căreia îi mulțumim din suflet pentru susținere și implicare, programul nostru a evoluat, devenind, astfel, InIm Institute.

Suntem mândri și bucuroși că programele noastre de training au fost livrate deja în 17 județe din țară, la un total de 1.860 de profesori absolvenți, care au un impact direct asupra a aproape 50.000 de elevi.

Aceste reușite ne-au făcut să ne dăm seama că misiunea noastră nu se poate opri aici și că trebuie să oferim mai mult decât un program de training: un institut. Un institut în care, Împreună, ne propunem să oferim programe, cursuri de formare și alte tipuri de resurse inovative și exhaustive, necesare unei relații eficiente, stabile și durabile între profesori și elevi.

Mai multe informații despre InIm Institute puteți afla direct de pe noul site: iniminstitute.com

Conferința Învățăm Împreună. Creăm o cultură a apartenenței

Prin evenimentul organizat anul acesta, ne dorim să continuăm seria de conferințe și evenimente dedicate sănătății socio-emoționale a profesorilor și elevilor. Dinamica societății actuale face ca noua paradigmă a sistemului educațional să implice mai mult decât obținerea performanțelor academice. Noua paradigmă implică formarea elevilor ca participanți activi ai societății, care simt nevoia de a face o schimbare în bine și de a se afilia în comunitățile care le asigură progresul. Dezvoltarea socio-emoțională devine o prioritate pentru noi toți și mai ales pentru profesori, care modelează perspectivele elevilor zi de zi în sala de clasă. Ne propunem să abordăm o temă de foarte mare actualitate, să expunem premisele care conturează și favorizează sentimentul de apartenență în fiecare școală din România.

Înscrierea este disponibilă aici.

Împreună cu Harvard Flourishing Center, Stanford University | School of Medicine, American University in Washington DC, Clusterul de Educație C-EDU, Tapestry Intergenerational Education Foundation (T.I.E.F) și Universitatea Babeș-Bolyai, creăm și oferim soluții concrete, adaptabile și ușor de implementat pentru sustenabilitatea apartenenței în mediile educaționale.

Necesitatea apartenenței în mediile educaționale a fost identificată prin Studiul Național „Starea de bine a profesorului”, realizat de Fundația Transylvania College și Positive Ed, în parteneriat cu Merito, SuperTeach, Romanian Business Leaders și Clusterul de Educație C-EDU. Rezultatele studiului au arătat că 80% din respondenți susțin că munca lor nu are niciun efect pozitiv asupra sănătății lor mintale sau a stării de bine. În cadrul interviurilor, profesorii au subliniat necesitatea creării unor comunități care să favorizeze solidaritatea, empatia, compasiunea, aprecierea și discuțiile deschise despre problemele pe care trebuie să le înfrunte.

Transpus în mediul educațional, conceptul apartenenței fundamentează tema evenimentului prin crearea și susținerea pe termen lung, a unei culturi prospere în școală. Prin urmare, în cadrul evenimentului organizat, participanții vor dobândi cunoștințele și deprinderile necesare pentru punerea în practică a tehnicilor proactive, atât pentru obținerea succesului academic, cât și pentru sănătatea lor emoțională și mintală, toate acestea având un impact direct asupra formării elevilor.

Conferința va reuni directori de școli, profesori, cadre didactice, consilieri școlari, personal auxiliar, elevi și părinți, cu scopul de a crea un schimb de experiențe și de a oferi soluții concrete și complete pentru situațiile particulare. Toate acestea se vor realiza sub atenta supraveghere a experților în educație, care vor veni din toate colțurile lumii, pentru a ne împărtăși perspectivele rezultate prin prisma expertizei lor profesionale.

Evenimentul va avea loc în format hibrid, online și onsite, la Transylvania College, Aleea Băișoara nr. 2A, Cluj-Napoca, sâmbătă, 5 noiembrie, între orele 08:30 – 17:00. Accesul la eveniment este gratuit.

Înscrierea se poate face accesând link-ul de mai jos:
https://iniminstitute.com/conferinta-invatam-impreuna-cream-o-cultura-a-apartenentei-in-scoli-5-noiembrie-2022/

Mai multe informații puteți afla de pe pagina evenimentului: https://www.facebook.com/events/836253194213488

Dragi prieteni, 

Primele zile din noul an școlar au trecut, fapt pentru care suntem nerăbdători să punem în practică toate planurile și activitățile pe care le-am pregătit. Fiecare moment alături de elevii noștri este unic și de neuitat, iar noi, prin tot ceea ce facem, ne propunem să punem în valoare toate clipele dragi vouă, ca să le privim cu apreciere și recunoștință.

Conștientizarea importanței comunității și apartenenței este pentru noi o prioritate. După câțiva ani în care am creat și organizat evenimente și proiecte legate de starea de bine, am descoperit că una dintre soluțiile care ne ajută să gestionăm cât mai eficient toate situațiile dificile prin care trecem este apartenența. Și, cu atât mai mult, la nivelul colectivității unei școli, apartenența este unul dintre factorii semnificativi care, nu doar că menține treaz interesul membrilor grupului, dar îi determină să progreseze și să evolueze.

Mai multe informații referitoare la importanța apartenenței pot fi regăsite în articolul nostru Apartenența – fundamentul stării de bine.

Conferința Învățăm Împreună

În perioad 4-5 noiembrie 2022 va avea loc evenimentul nostru anual, prin care ne propunem să expunem premisele care conturează și favorizează apartenența în toate școlile din România. Împreună, creăm și oferim soluții concrete, adaptabile și ușor de implementat pentru sustenabilitatea apartenenței în aceste medii.

Conferința va reuni directori de școli, profesori, cadre didactice în primii ani de învățământ, consilieri școlari, personal auxiliar, studenți și părinți, cu scopul de a crea un schimb de experiențe și de a oferi soluții concrete și complete pentru situațiile particulare. Toate acestea se vor realiza sub atenta supraveghere a experților în educație, care vor veni din toate colțurile lumii, pentru a ne împărtăși perspectivele rezultate prin prisma expertizei lor profesionale.

Accesul la eveniment este gratuit. Participarea se va face pe baza unei înregistrări disponibile în curând pe pagina noastră de Facebook – Profesori Fericiți pentru România. 

Calendarul clasei

După cum v-am spus la începutul newsletter-ului, fiecare moment alături de elevii noștri este special, fapt pentru care credem că aceste clipe ar trebui marcate corespunzător și celebrate la finalul anului școlar, ca să ne amintim cu drag de ele. Bineînțeles, nu putem omite toate oportunitățile care apar în decursul unui an școlar pe care le putem lua în considerare pentru obținerea performanțelor academice.

Realizat sub formă de planner, calendarul poate fi lipit pe perete și are spații pentru a putea fi completat cu sărbători, serbări, excursii, teste, teze sau orice alt eveniment pe care vă doriți să îl marcați împreună cu elevii. Fiecare calendar vine însoțit de un set de stickere și o legendă, care facilitează marcarea corespunzătoare a evenimentelor.

Care sunt avantajele calendarului?

• oferă transparență;
• elevii au o imagine de ansamblu asupra anului școlar;
• încurajează autonomia elevilor;
• puteți planifica evenimente împreună cu elevii;
• încurajează responsabilizarea elevilor;
• puteți crea deadline-uri care pot fi urmărite cu ușurință;
• este interactiv și are un design blând, care se integrează cu ușurință în orice sală de clasă.

Calendarul clasei poate fi achiziționat accesând aici.

Dragi prieteni, 

Noul an școlar se apropie cu pași repezi, iar noi ne dorim să avem totul pregătit din timp! Vara aceasta ne-am dedicat-o creării produselor educaționale pentru profesori și elevi, precum și actualizării informațiilor din cursurile și trainingurile noastre. Deși ne place vara, toamna ne dă speranță și optimism datorită începuturilor de care avem parte împreună. Și cum acest demers este atât de important pentru noi, ne dorim ca fiecare detaliu să fie pus la punct, astfel încât fiecare elev și fiecare profesor să împărtășească aceeași bucurie ca noi, însă în sala de clasă.

Calendarul clasei 2022/2023

Fiecare an școlar aduce noi oportunități și zile speciale, de care trebuie să ne bucurăm împreună cu elevii noștri. Realizat sub formă de planner, poate fi lipit pe perete, are spații pentru a putea fi completat cu sărbători, serbări, excursii, teste, teze sau orice alt eveniment pe care vă doriți să îl marcați împreună cu elevii. Calendarul prevedere, de asemenea, scrierea regulilor și valorilor clasei, elemente care contribuie la susținerea comunității create în sala de clasă.

Aflat la cea de a doua ediție, Calendarul Clasei aduce elemente de noutate, datorită un grad mult mai mare de personalizare. Astfel, fiecare calendar va veni însoțit și de un set de stickere, pe care profesorii și elevii le pot lipi pe calendar, în funcție de tipul evenimentului pe care vor să-l marcheze. Calendarul este prevăzut și cu o legendă, unde este explicat fiecare simbol și sticker.

Avantaje:

• oferă transparență;
• oferă o imagine de ansamblu asupra anului școlar;
• dezvoltă autonomia elevilor și luarea deciziilor;
• ajută la planifica evenimentelor pe termen lung;
• încurajează responsabilizarea elevilor;
• facilitează stabilirea deadline-uri care pot fi urmărite cu ușurință;
• dispune de un grad de personalizare ridicat;
• are un design plăcut, care se integrează cu ușurință în orice sală de clasă.

Calendarul clasei este un produs marca Profesori Fericiți pentru România, singurul program de training ce oferă cadrelor didactice posibilitatea de a afla cele mai noi tehnici prin care pot preda cu empatie și entuziasm.

Produsul poate fi achiziționat aceesând link-ul de aici.

Lansarea cărții

Ghidul profesorului din tine.

100 de exerciții pentru a trăi în prezent

După cum am spus mai devreme, vara aceasta ne-am pregătit intens pentru noul școlar care va începe în mai puțin de o lună. Cartea Ghidul profesorului din tine. 100 de exerciții pentru a trăi în prezent, scrisă de Simona Baciu și Susan Shapiro, este un ghid practic, care conține 100 de exerciții de respirație, meditație, concentrare și reflecție, menite să susțină starea de bine în sala de clasă.

Exercițiile vin în sprijinul cadrelor didactice care doresc să aducă îmbunătățiri semnificative în sala de clasă. Cu alte cuvinte, prin intermediul acestora, profesorul va deveni conștient de sine, de valorile și calitățile sale. Totodată, profesorul va învăța tehnici pentru a trăi în momentul prezent, care îl vor ajuta să-și recapete energia în momentele dificile din timpul unei zile și va descoperi cum să-și asculte gândurile, să-și înțeleagă emoțiile și să facă alegeri conștiente pentru starea de bine, a sa și a elevilor săi.

Simona Baciu, unul dintre autori, motivează necesitatea cărții: „Trecutul este o construcție a memoriei, iar viitorul, a imaginației. Și noi alegem zilnic să trăim într-una dintre cele două dimensiuni temporale, fugind de prezent sau, pur și simplu, ignorând-l. Uneori, a trăi în prezent reprezintă o provocare, iar realitatea poate fi diferită față de ceea ce ne dorim cu adevărat. A trăi în acceptare înseamnă că ceea ce am acum reprezintă ceea ce am nevoie, ceea ce pot controla și, totodată, ceea ce îmi poate aduce liniște, bucurie, satisfacție, împlinire, motivație.”

Cartea poate fi achiziționată accesând link-ul de aici.

Noi traininguri în lucru…

Temperaturile au fost foarte ridicate în ultimele zile, iar noi am considerat că este un prilej bun să ne petrecem puțin timp în natură. Ne-am căutat inspirația, nu doar în ultimele studii apărute, ci și în liniștea și răcoarea pădurii.

Fiecare și-a găsit inspirația, sub diferite forme. Spre exemplu, Sabina Pop, unul dintre trainerii noștri, și-a făcut un nou prieten, care a supravegheat-o atent pe tot parcursul muncii sale. Nu toți am fost la fel de norocoși, însă ne bucurăm pentru noua lor prietenie și pentru ideile ingenioase ce au urmat.

Vă dorim o vacanță plăcută în continuare și așteptăm cu nerăbdare să ne reîntâlnim în luna septembrie cu noi proiecte și noi surprize.

Elena-Ioana Crăciun, content writer

Dragi prieteni, 

Chiar dacă vacanța a început, noi ducem mai departe activitățile și proiectele educaționale. Pentru noi, educația este un proces continuu, pe care îl dezvoltăm în fiecare lună, în fiecare săptămână, în fiecare zi și transformăm fiecare nevoie într-o soluție. 

Profesori Fericiți pentru România a fost organizat la Cluj

În data de 8 iulie, am avut plăcerea de a organiza un training nou, la Cluj-Napoca, pentru profesorii care urmează să își digitalizeze sălile de clasă și planificările educaționale. Inițiativa a fost organizată în parteneriat cu Samsung. 

Cursul Starea de bine a profesorului a fost desfășurat într-o sesiune de 7 ore, în cadrul cărora, pe lângă predare, au fost numeroase activități de fixare a cunoștințelor, organizate sub forma unor jocuri colective și individuale. 

Interacțiunea la nivelul grupului ne-a umplut sufletele de bucurie. Participanții curioși au adresat în mod constant întrebări și au creat scenarii ipotetice, pentru a analiza diferite contexte posibile. În tot acest timp, am învățat, am râs și am creat experiențe de neuitat împreună.

Tabăra We are One

După cum v-am anunțat și în newsletter-ul anterior, la finalul lunii iunie am organizat, în perioada 20-24 iunie, tabăra We are One, destinată exclusiv elevilor ucraineni, cu vârste cuprinse între 6 și 8 ani. Jocurile și cântecele au fost nelipsite în tabăra noastră, iar fericirea molipsitoare a copiilor ne-a făcut să ne întoarcem în timp preț de câteva câteva momente. În decursul zilelor petrecute cu elevii ucraineni, am învățat o lecție prețioasă: chiar dacă vremurile s-au schimbat, bucuria poate fi descoperită în cele mai simple, cele mai mici lucruri.

Pentru toți participanții am pregătit activități distractive, de la jocuri până la drumeții și focuri de tabără, care să ne amintească de importanța socializării, solidarității și empatiei. Toate acestea au fost realizate sub îndrumarea profesorilor dedicați, care au venit din diferite colțuri ale țării, pentru a se asigura că elevii au parte de experiențe inedite alături de prietenii lor.

Tabără We are One! ne-a reamintit de bucuria și inocența copilăriei, de zâmbetele care apăreau inevitabil la fiecare joc pe care-l aveam cu prietenii și de cântecele pe care le fredonam neîncetat, ca simbol al reuniunii noastre zilnice.

O reflecție pentru profesori: doi ani de facilitare
a unei clase flexibile

După un an școlar în care am avut parte de rezultate academice împreună cu elevii noștri, începem vacanța de vară. Este perioada propice să ne încărcăm bateriile și să analizăm perspectivele de viitor. Vă invităm să reflectați la o tematică benefică pentru reducerea stresului în sala de clasă în anul școlar viitor: crearea unei săli de clasă flexibile.

Articolul pe care vă invităm să-l parcurgeți se intitulează „O reflecție pentru profesori: doi ani de facilitare” și prezintă exemplele practice ale doamnei Elizabeth Church, care ne-a împărtășit experiența sa de Conferința Educație fără Stres din 2019, precum și modul în care a pus în practică toate cunoștințele dobândite în cadrul evenimentului.

Dragi prieteni, 

Am început luna iunie cu nespusă bucurie, datorită vouă, care ne susțineți neîncetat în activitățile pe care le desfășurăm. Am încheiat luna mai cu evenimentul Săptămâna Sănătății Emoționale, la care, anul acesta, am mai adăugat două zile extra, pline de surprize: un webinar despre importanța sănătății emoționale și un schimb de experiențe virtual între cadrele didactice care au participat la evenimentul nostru.  

Surpriza verii sunt taberele noastre We are One!, organizate în 3 serii cu elevi ucraineni și români, și pentru care căutăm 3 cadre didactice dornice de a sta împreună cu elevii noștri. 

Taberele We are One

Fiindcă suntem preocupați permanent de binele celor din jurul nostru, odată cu izbucnirea conflictului militar din Ucraina, ne-am îndreptat atenția, empatia, dar și resursele spre susținerea persoanelor refugiate. Pe lângă proiectul „Blue and Yellow – Hope for Ukraine”, ne-am implicat în organizarea a diferite activități pentru persoanele refugiate, iar în momentul de față, ne propunem să organizăm o serie de 3 tabere pentru elevii noștri, sub numele We are one!. 

Prima tabără va fi dedicată exclusiv elevilor ucraineni, cu vârste cuprinse între 6 și 8 ani, și va avea loc în perioada 20-24 iunie. Locația unde va avea loc tabăra este Muntele Băișorii, un adevărat tărâm de vis, datorită peisajului și a liniștii, care permite tuturor participanților să uite de problemele cotidiene. Acolo, un compound compus din 4 cabane așteaptă cu nerăbdare să găzduiască elevii. Până în prezent, numărul total al persoanelor care doresc să participe este de 42. 

Mai multe fotografii pot fi vizualizate pe pagina de Facebook – Simplicity Retreat 

Pe lângă această primă tabără, planificăm să organizăm încă două, unde să participe grupe mixte de copii, români și ucraineni, pe parcursul lunilor iulie și august. Datele la care vor fi organizate taberele sunt:

• 25 iulie – 30 iulie
• 8 august – 13 august

În prezent, suntem în căutarea a trei profesori vorbitori de limbă engleză, care să fie supraveghetori în ultimele două serii pe care le organizăm. Dacă există persoane dornice, vă rugăm să nu ezitați să ne contactați la adresa de email profesorifericiti@gmail.com. 

Profesori Fericiți pentru România

La începutul lunii mai, am început noi călătorii conștiente alături de cadrele didactice din județele Argeș, Prahova și Covasna. Acum, după cele 5 săptămâni, ne face o deosebită plăcere să anunțăm că a fost un mare succes. Am avut alături de noi învățători, profesori, educatori care și-au dorit să facă o schimbare în sala de clasă și care au înțeles cât de importantă este starea lor de bine. 

Am avut alături de noi peste 300 de participanți, iar toți, împreună, am reușit să facem o schimbare benefică în educație. Călătoria noastră continuă și ne dorim ca întreaga noastră comunitate să ajungă în fiecare județ din România!

Rezumat al Săptămânii Sănătății Emoționale 

După cum v-am spus și mai devreme, Săptămâna Sănătății Emoționale este unul dintre evenimentele pe care noi le așteptăm cu mare drag datorită vouă. Anul acesta ne-am aflat la cea de-a doua ediție, debutul fiind în anul 2021. A fost unul dintre momentele în care ne-am reamintit ce înseamnă cu adevărat comunitatea, colectivul unit și dornic de a întreprinde cât mai multe activități diferite față de cele pe care le știm, însă care, de asemenea, susțin educația. 

Întreaga activitate s-a desfășurat pe grupul nostru de Facebook Săptămâna Sănătății Emoționale, unde cadrele didactice postau fotografii sau videoclipuri cu elevii care îndeplineau cu entuziasm provocările pe care noi le-am lansat. De la o zi la alta, vedeam cum numărul înscrișilor din grupul nostru crește. Circa 100 de noi înscriși zilnic ne-au făcut să numărăm un total de 4.500 de participanți în acest an.

Anul acesta am dorit să aducem un element de noutate față de ediția anterioară, fapt pentru care am adăugat două zile extra: 30 mai și 31 mai. În prima zi, respectiv 30 mai, profesorii și-au putut găsi „școli prietene”, cu scopul de a crea o prietenie sănătoasă și longevivă, care să ofere beneficii pentru proiectele lor de viitor, organizate împreună. 

În cea de-a doua zi extra, respectiv 31 mai, a avut loc Webinarul dedicat importanței sănătății emoționale. Webinarul a adunat un număr de 6,700 de vizualizări, 240 de comentarii și 22 de distribuiri. Acesta poate fi vizualizat accesând pagina noastră de Facebook, Profesori Fericiți pentru România sau prin linkul disponibil aici.

Dragi prieteni, 

luna mai vă pregătește mari surprize! Este luna emoțiilor, fapt pentru care ne dorim să vă punem la dispoziție cadrul propice pentru susținerea sănătății emoționale, atât în sala de clasă, cât și în afara ei. Este momentul în care învățăm să fim mai atenți la ceea ce simțim noi sau elevii noștri și analizăm cu mai multă atenție deciziile pe care le luăm și acțiunile pe care le întreprindem. Performanța școlară depinde inclusiv de starea emoțională, motiv pentru care vom învăța împreună cum aceasta reprezintă un avantaj pentru procesul educațional.

Săptămâna Sănătății Emoționale

În luna mai am pregătit și organizat pentru voi o nouă ediție a evenimentului „Săptămâna Sănătății Emoționale”, unde vom împărtăși cu profesorii și elevii diferite activități referitoare la importanța sănătății emoționale. La fel ca în ediția anterioară, și anul acesta ne dorim să aducem cât mai multă bucurie în sălile de clasă din toată țară.

Evenimentul nostru își propune să stimuleze conștientizarea importanței sănătății emoționale în rândul profesorilor și elevilor. Fiecărei zile din cursul săptămânii îi revine o tematică aflată în strânsă legătură cu sănătatea emoțională, fiind susținută de câteva activități la îndemâna oricărui profesor/elev.

Anul trecut a avut loc prima ediție a evenimentului, iar pentru că a fost un real succes, cu un impact asupra a 3.000 de cadre didactice și aproximativ 60.000 de elevi, ne dorim ca și anul acesta să avem parte de un număr cât mai mare de participanți, dornici să desfășoare activitățile noastre.

Ediția pe care vrem să o desfășurăm în 2022 are și un element de noutate: pe lângă cele 5 zile de activități, am pregătit încă două zile speciale. Evenimentul are loc în perioada 23-27 mai, iar surprizele vor fi în zilele de 30 și 31 ale aceleiași luni.

La finalul evenimentului, profesorii și elevii cei mai activi vor primi premii din partea noastră: cărțile de colorat Blue and Yellow – Hope for Ukraine. În calitate de participanți, veți putea demonstra implicarea în cadrul Săptămânii Sănătății Emoționale prin certificatele personalizate ce vor fi puse la dispoziția voastră. Mai multe informații vor fi oferite în zilele ce urmează, pe grupul de Facebook Săptămâna Sănătății Emoționale.

Blue and Yellow – Hope for Ukraine

Cartea de colorat „Blue and Yellow – Hope for Ukraine” continuă să fie distribuită la nivel național pentru refugiații ucraineni. După lansarea cărții în luna aprilie, ne-am îndreptat atenția spre distribuirea acesteia la cât mai multe persoane care au nevoie de suport emoțional.

„Blue and Yellow – Hope for Ukraine” este prima carte apărută dintr-o ediție de trei. Următoarele două vor avea, la rândul lor, tematici distincte: puzzle-ul și labirintul. Cărțile vor fi tipărite în lunile iunie, respectiv septembrie, urmând să fie distribuite la nivel național în instituțiile și organizațiile care sprijină sau au grijă de refugiații ucraineni.

Dragi prieteni, 

Luna aprilie a sosit. Etimologic vorbind, „aprilie” înseamnă „a se deschide” și provine de la asocierea cu natura care prinde viață. Este luna în care florile și frunzele se deschid, însă pentru noi, aprilie semnifică mai mult decât atât: noi oportunități, noi uși deschise pentru un viitor prosper. 

Starea de bine a profesorului în Covasna, Argeș și Prahova 

Luna aceasta începem înscrierile pentru programul național de training „Starea de bine a profesorului – o călătorie conștientă”, din județele Covasna, Argeș și Prahova! După cum bine știți, trainingul se desfășoară pe perioada a 5 săptămâni, timp în care vom începe împreună o călătorie conștientă a profesorilor. Prima sesiune va avea loc în data de 10 mai.

Prin intermediul acestui program, ne propunem să oferim profesorilor câteva sugestii practice despre modul în care putem dobândi sau menține sănătatea emoțională și fizică, care, la un loc, contribuie la starea noastră de bine. Sfaturile pot fi folosite în sala de clasă împreună cu elevii/copiii, însă pot fi exemple aplicabile și pentru viața de zi cu zi.

Structura programului cuprinde o parte teoretică și una practică, având suport teoretic, dar și tehnici și exerciții ce pot fi puse în aplicare. Programul este alcătuit din 5 sesiuni live, studiu individual ghidat pe o platformă digitală și întâlniri cu grupuri de reflecție. În total, programul însumează 25 de ore.

Înscrierile se pot face până în data de 30 aprilie prin completarea formularului din link-ul următor: https://forms.gle/8ofQthnZoLkt7oSt9

Conferința SuperTeach din Martie 2022, Luduș

Echipa Profesori Fericiți pentru România a fost prezentă la Conferința SuperTeach, organizată în data de 19 Martie, la Luduș. Simona Baciu, fondator al programului Profesori Fericiți pentru România, alături de Sonia Tekereș, trainer al programului, au adus în fața publicului două teme de mare actualitate: stresul ca urmare a traumei în vremuri dificile și strategiile comportamentale pozitive în sala de clasă. 

Prezentarea susținută de Simona Baciu, precum și atelierul prezentat de Sonia Tekeș au stârnit un val de reacții pozitive și aprecieri. Ne-a făcut o deosebită plăcere să vedem că participanții ne ascultă cu mare atenție și interes, că pun întrebări și doresc explicații suplimentare. Feedback-ul primit la final ne-a umplut sufletele de mulțumire și recunoștință. Ne bucurăm că am putut împărtăși o parte din noi și din cunoștințele noastre.

Le mulțumim, cu această ocazie, și prietenilor de la SuperTeach și așteptăm cu nerăbdare să ne revedem la o altă conferință, unde sperăm că vom fi într-un număr cât mai mare!

Programele dedicate persoanelor refugiate în județul Cluj

Suntem aici pentru Ucraina! Suntem conștienți de situațiile dificile prin care trec persoanele ucrainene, motiv pentru care dorim să le oferim tot sprijinul necesar pentru a trece cât mai ușor peste această perioadă.

Pentru persoanele dornice de a învăța limba română la un nivel de bază, Biblioteca Județeană „Octavian Goga” Cluj organizează, începând cu luna aprilie, cursuri pentru persoanele din Ucraina. Înscrierea se realizează prin intermediul unui formular online. Locurile sunt limitate, iar ocuparea acestora se efectuează în ordinea înscrierii. 

Mai multe detalii despre curs aici: https://www.bjc.ro/new/files/acasa/regulament_club_de_inv_a_lb_romane_pt_ucraineni.pdf 

Link de înscriere: https://docs.google.com/forms/d/1lnUK5ZEd9hKSVGhwqaWnm_XvNHenFAVr90MVXvDqjSw/edit

De asemenea, Hotel&Vila Granata – Fotbal Cluj CFR 1907 Cluj va crea un centru de suport pentru persoanele refugiate, unde se vor oferi trainere, consiliere, informare, consultanță juridică, asistență medicală, înscriere pentru ocuparea unui loc de muncă în județ, dar și cazarea a minim 80 de persoane. Copiii și tineri luați în evidență pot beneficia de programe care să le permită continuarea studiilor. Acest centru oferă și suport telefonic (0364406518) sau online (www.civicsuport.ro ). 

Dragi prieteni,

Luna martie, simbol al mărțișorului și al primăverii, reprezintă una dintre lunile care ne deschide noi drumuri și ne dă speranță. Cu această ocazie, vă dorim tuturor o primăvară fericită tuturor!

Webinar-ul Vorbim despre Stres și Traumă în Timpuri Dificile

Cu toate că primăvara ne aduce bucurie și speranță în suflete, anul acesta evenimentele la nivel mondial ne pun la încercare emoțiile, sentimentele și trăirile. Cum nu putem rămâne indiferenți la toate acestea, dorim să vă anunțăm că urmează să desfășurăm o serie de webinar-ii dedicate profesorilor diriginți și învățătorilor, care sunt responsabili să ofere elevilor explicații despre contextul actual, dar și despre soluțiile și metodele pe care ar trebui să le adopte, astfel încât situațiile emoționale dificile să fie gestionate cât mai eficient. Prin urmare, atât profesorii diriginți, cât și învățătorii sunt nevoiți să vină cu răspunsuri concrete și cu soluții referitoare la contextul pandemic, dar și pentru inițierea unei potențiale stări de alertă pentru desfășurarea acțiunilor militare naționale și internaționale. 

Având în vedere acest context, împreună cu Inspectoratul Școlar Județean Cluj și Fundația Transylvania College, organizăm webinar-ul Vorbim despre Stres și Traumă în Timpuri Dificile. 

Materialele elaborate pentru acest webinar au fost create în colaborare cu experți în neuroștiințe din Statele Unite ale Americii, cu sprijinul psihologului Sarah How. Chiar dacă, în primă etapă, webinar-ul se adresează cadrelor didactice din județul Cluj-Napoca, în viitorul apropiat, ne propunem să extindem seria de webinar-ii la nivelul întregii țări, astfel încât toți educatorii să poată acționa eficace în situațiile prezentate. 

Materialele puse la dispoziția profesorilor diriginți și a învățătorilor conțin sugestii pentru crearea planurilor de lecție, care să faciliteze înțelegerea evenimentelor de către elevi și tineri. Subiectele abordate în cadrul webinar-ului vor fi legate de factorii de risc, care au un impact emoțional puternic asupra copiilor și adulților și înțelegerea stresului și a traumei de către elevi. Mai mult decât atât, vor fi explicate o serie de tehnici care susțin gestionarea eficientă a sentimentelor și emoțiilor care ne tulbură liniștea.

Evenimentul va avea formatul unui training și se va desfășura pe platforma Zoom, urmând să fie transmis de către Simona Baciu. Datele destinate desfășurării acestui webinar sunt următoarele:

• 10 MARTIE – Webinarul dedicat profesorilor diriginți;
• 15 MARTIE – Webinarul dedicat profesorilor pentru învățământul primar;

Pentru mai multe detalii legate de înscrieri, vă rugăm să ne contactați la adresa de email profesorifericiti@gmail.com  sau să ne urmăriți pe pagina noastră de Facebook – Profesori Fericiți pentru România.

Mișcarea globală Salvează Solul – Planetă Conștientă

Importanța pe care o acordăm stării de bine se reflectă nu doar în relațiile interumane, ci și prin grija pe care o acordăm mediului înconjurător. Sabina Pop, formator și psiholog în cadrul programului Profesori Fericiți pentru România, este unul dintre membrii echipei noastre care militează pentru o Planetă Conștientă. Această inițiativă globală, de a ne Salva Solul, este destinată atragerii sprijinului liderilor mondiali, personalităților influente și a peste 3,5 miliarde de cetățeni, pentru prioritizarea preocupărilor ecologice pretutindeni. Instituții eminente, oameni de știință, personalități publice și lideri spirituali, cum ar fi Convenția Națiunilor Unite pentru Combaterea Deșertificării (UNCCD), Dr. Jane Goodall, Deepak Chopra și Dalai Lama, s-au alăturat deja în efortul comun pentru atingerea acestui obiectiv.

Prin inițiativa noastră, ne propunem să oferim unui număr cât mai mare de persoane oportunitatea de a se implica în acest proiect în plină evoluție. Proiectul oferă profesorilor, elevilor și studenților posibilitatea de a fi informați și de a se oferi voluntari din propriile locuințe în cadrul acestei inițiative globale unice, dobândind abilități de comunicare, organizare și multe altele.

Vrem să subliniem că nu contează care este materia pe care o predați, dacă sunteți educatori, învățători sau profesori. Tot ce este important este să vă doriți să împărtășiți cu elevii dvs. despre importanța salvării solului, iar pentru îndeplinirea obiectivului propus, punem la dispoziția celor interesați resurse și posibile activități pe care le puteți utiliza și explora la clasă.

Dacă doriți să vă implicați, vă rugăm să vă exprimați interesul, trimițând un email Sabinei Pop la adresa: sabina.pop@iniminstitute.com. Ulterior, veți primi un email de la Roxana, profesor și  voluntar Salvează Solul – Planetă Conștientă, iar ea va împărtăși cu voi resurse valoroase și următorii pași în acest demers.

Pentru mai multe informații puteți consulta:

www.savesoil.org  

https://europe.consciousplanet.org/

Exhibition Themes – Conscious Planet